為全面做好新學(xué)期校園消防安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的消防安全意識(shí)和自救逃生技能，嚴(yán)防校園火災(zāi)事故發(fā)生，確保校園消防安全形勢(shì)穩(wěn)定，磐安大隊(duì)深入轄區(qū)學(xué)校著力構(gòu)筑開學(xué)季消防安全屏障，上好“開學(xué)第一課”。
消防培訓(xùn)進(jìn)課堂 細(xì)心傳授御火術(shù) 大隊(duì)走進(jìn)轄區(qū)校園，采取“理論+實(shí)操”相結(jié)合授課形式，分別為學(xué)生和教師開展培訓(xùn)，針對(duì)師生的認(rèn)知特點(diǎn)進(jìn)行因材施教，結(jié)合學(xué)校、家庭火災(zāi)案例，通過多媒體教學(xué)的形式，著重講解了如何預(yù)防火災(zāi)、初期火災(zāi)撲救、消防器材設(shè)施使用以及如何正確報(bào)火警和火場(chǎng)逃生自救等消防安全知識(shí)。講解中，宣講員通過互動(dòng)問答的形式，答題送禮的方式，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)消防知識(shí)的積極性，并現(xiàn)場(chǎng)演示滅火器的使用方法，邀請(qǐng)師生上臺(tái)互動(dòng)，一對(duì)一教學(xué)，使師生在一學(xué)一做過程中，真正掌握消防器材使用方法，學(xué)會(huì)火災(zāi)防御基本技能，為校園消防安全奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
壓實(shí)責(zé)任抓重點(diǎn) 嚴(yán)密排查除隱患 大隊(duì)重點(diǎn)對(duì)學(xué)校內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、圖書館等重點(diǎn)區(qū)域的消防安全開展檢查，就消防安全責(zé)任制度、防火巡查制度是否落實(shí)，疏散通道、安全出口是否暢通，消防器材配置設(shè)置是否符合要求等情況進(jìn)行了細(xì)致檢查，確保每個(gè)環(huán)節(jié)檢查到位。針對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患問題現(xiàn)場(chǎng)一一指導(dǎo)改正，不能立即整改的要求限期整改到位，大隊(duì)將及時(shí)跟進(jìn)開展復(fù)查，嚴(yán)防隱患“回潮”，確保隱患整改到位。
線上線下齊發(fā)力 寓教于樂學(xué)消防 “小朋友們，你們知道火警電話是多少嗎？”“如遇火災(zāi)怎樣安全有序逃生？”大隊(duì)以各中小學(xué)開學(xué)為契機(jī)，深入學(xué)校開展消防安全宣傳教育活動(dòng)。通過邊講解邊發(fā)放《中小學(xué)安全常識(shí)讀本》的方式，開展面對(duì)面、一對(duì)一宣傳，對(duì)火災(zāi)、溺水、校園踩踏等危險(xiǎn)事故進(jìn)行答疑解惑，講解消防知識(shí)，并現(xiàn)場(chǎng)“聘請(qǐng)”小朋友成為小小消防宣傳員，給同學(xué)們發(fā)放宣傳單頁，寓教于樂。同時(shí)積極利用新媒體在不同平臺(tái)、不同渠道擴(kuò)大消防安全知識(shí)宣傳覆蓋面，通過微信、視頻號(hào)、學(xué)校微信群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)宣傳拍攝制作的消防安全短視頻，科普消防安全知識(shí)和進(jìn)行消防安全提示，組織廣大師生家長(zhǎng)開展全民消防學(xué)習(xí)平臺(tái)注冊(cè)學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地在手機(jī)上學(xué)習(xí)消防知識(shí)，更進(jìn)一步提高消防安全知識(shí)的普及度和覆蓋面，真正實(shí)現(xiàn)校園消防安全宣傳“無死角 全覆蓋”。